よくある質問

「脳の健康教室」で使っている「脳を鍛える⼤⼈の磁⽯すうじ盤」は⼀般には販売していませんが、⼦ども向けに販売している同等品（磁⽯すうじ盤30、磁⽯すうじ盤100）をご利⽤いただけます。 ⼦ども向けでは「磁⽯すうじ盤50」は…

時計の「分」を理解することは、お子さまにとってとても難しいことです。まずは、外側の数字を読んで、数字を書き入れることをくり返し練習します。 学習を進めるうちに「○分」と時計の長針の位置を、自然とおぼえていきます。最初から…

まずは、数字をきちんと書き入れたことを大いにほめてあげましょう。そのうえで、「数字を書いたら、時計を読んでみよう」と声をかけてあげるとよいでしょう。 まずは、「○じ」「○じ□ふん」の文字を読みましょう。慣れてきたら、文字…

子どもは「自分からやってみたいな」と思ってやることには集中して取り組みますし、上達もはやくなるものです。はさみを無理に持たせようとするよりも、まずは、おうちの方が楽しそうにはさみを使っている姿を見せてあげるのはいかがでし…

紛失の場合にはお分けしています。くもん出版・お客さま係までお問い合わせください。

２ページ先の下段に記載しています。

「今日の漢字」２０文字を、下の表の中から探し出します。 入口からスタートし、画像の赤線のように、最後の漢字まで線でつないでいきます。上下左右には進めますが、ななめには進めません。

計算の答えが間違っていても、かまいません。 「脳のトレーニング」としての計算は、計算の答えが正解かどうかよりも、計算を解くスピードのほうが大切です。すらすらできる単純計算をできるかぎり早く解くことで脳に負荷をかけ、活性化…

一番最初（2003年 11月）に発売した｢脳を鍛える　大人の計算ドリル｣のみ、解答がついていない商品が存在します。本書については、こちらのページから、解答PDFデータをダウンロードできます。 パソコンなどがなく、プリント…

脳のトレーニングとしての音読の場合、意味を考えなくても構いません。 ただし、できるかぎり早く声を出して読んでいただくことが大切です。意味を持たない単なる文字が羅列された文を早く音読した場合も脳は活性化することがわかってい…

重なる部分は、一度離して書いてしまうことがあるからかもしれません。その場合には、つなげて一度で書くことを教えてください。丸みの部分も難しいので、手をそえていっしょに書いてあげてもよいでしょう。 アルファベットの小文字は、…

進みたい方向に自在に鉛筆を動かすことは、筆圧がまだ十分でないお子さまにとっては、とても難しいことです。 はじめのうちは、ぐにゃっと曲がってもそれほど気にせず、まずは鉛筆を使って、アルファベットを書くことを楽しみましょう。…